Πλειοψηφία γυναικών στις πολιτιστικές σπουδές

05 Ιουλίου 2023, 06:00

Την πλειοψηφία κατέχουν οι γυναίκες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που σπουδάζουν σε τομείς που σχετίζονται με τον πολιτισμό, τόσο στην Κύπρο, όσο και στις υπόλοιπες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία της Eurostat, για την Κύπρο το 2021, το 8.8% των τριτοβάθμιων φοιτητών αντιστοιχεί στις πολιτιστικές σπουδές.

Η διαφορά μεταξύ ανδρών και γυναικών στις πολιτιστικές σπουδές είναι εμφανής.

Ειδικότερα, το 2021 στην Κύπρο, στον τομέα τεχνών και ανθρωπιστικών επιστημών σπούδασαν συνολικά 1243 άνδρες και 2490 γυναίκες. Όσον αφορά τον κάθε τομέα ξεχωριστά, στον τομέα των τεχνών σπούδασαν 514 άνδρες και 757 γυναίκες και στις ανθρωπιστικές επιστήμες σπούδασαν 524 άνδρες και 737 γυναίκες.

Επίσης, στον τομέα των γλωσσών σπούδασαν 205 άνδρες και 996 γυναίκες, στη δημοσιογραφία και ενημέρωση σπούδασαν 198 άνδρες και 325 γυναίκες και στον τομέα της αρχιτεκτονικής και πολεοδομίας σπούδασαν 217 άνδρες και 240 γυναίκες.

Ιταλία: Η χώρα με τους περισσότερους φοιτητές σε τομείς πολιτισμού

Μεταξύ των κρατών-μελών της ΕΕ, το μεγαλύτερο μερίδιο φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τομείς που σχετίζονται με τον πολιτισμό, κατέχει η Ιταλία με 20%, ακολουθεί η Σουηδία με 17% και η Εσθονία με 16%, για το 2021.

Στο σύνολο της ΕΕ, το 2021, υπήρχαν περίπου 2,6 εκατομμύρια φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που σπούδαζαν σε τομείς που σχετίζονται με τον πολιτισμό, που αντιστοιχεί στο 14% όλων των φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ΕΕ.

Όπως αναφέρει η Eurostat, το 2021, υπήρχαν περισσότερες γυναίκες παρά άντρες φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ΕΕ που σπουδάζουν σε τομείς που σχετίζονται με τον πολιτισμό (64% έναντι 36%).

Ακόμη, ο μεγαλύτερος αριθμός φοιτητών σε τομείς που σχετίζονται με τον πολιτισμό ήταν στις ανθρωπιστικές και γλώσσες (50%), ακολουθούμενοι από τις τέχνες (27%), τη δημοσιογραφία και την πληροφόρηση (10%) και την αρχιτεκτονική και την πολεοδομία (9%).

Προστίθεται ότι στην ΕΕ το ποσοστό των γυναικών ήταν σημαντικά υψηλότερο μεταξύ εκείνων που σπουδάζουν δημοσιογραφία και πληροφορίες (68%), ανθρωπιστικές και γλώσσες (67%) και τέχνες (61%).

Εντούτοις, το χάσμα ήταν λιγότερο έντονο για όσους σπουδάζουν αρχιτεκτονική και πολεοδομία, όπου το 55% των φοιτητών ήταν γυναίκες.

Της Ουρανίας Στυλιανού