Στα €800 δισ. το ετήσιο κόστος ψυχικών διαταραχών στην Ευρώπη

Στα €800 δισ. ανέρχεται το ετήσιο κόστος των ψυχικών διαταραχών στην  Ευρώπη καθιστώντας σημαντική την κατανόηση των διαταραχών αυτών και τον  πρώιμο εντοπισμό τους, για την ανάπτυξη καινοτόμων θεραπειών και την  πρόληψη προβλημάτων στην ενήλικη ζωή.

Το θέμα αυτό θα αναλυθεί στο  καταληκτικό συνέδριο του ερευνητικού προγράμματος Neurodevelopmental  Optimal Predictors Risk Factors and Interventions from a Systems  Approach for Maladjustment in Children, Neo-PRISM-C, το οποίο θα  φιλοξενηθεί από τις 31/5-03/6 στο Πανεπιστήμιου Κύπρου.

Στόχος του  ερευνητικού προγράμματος ήταν η μελέτη των νευρο-αναπτυξιακών  διαταραχών, δηλαδή των διαταραχών στη συμπεριφορά που εμφανίζονται στην  παιδική ηλικία και συχνά προκαλούν μακροχρόνιες δυσκολίες, έκπτωση στην  ποιότητα ζωής και, σε ορισμένες περιπτώσεις, αποτελούν υπόβαθρο για την  ανάπτυξη άλλων ψυχικών παθήσεων.

Σημειώνεται ότι το έργο  χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Horizon 2020, στο πλαίσιο του Δικτύου  Marie Skłodowska-Curie, με προϋπολογισμό €4 εκατ. και 17 συνεργαζόμενους  φορείς από Ευρώπη, Αμερική και Καναδά.

Προστίθεται ότι το συνέδριο  είναι ανοικτό σε επαγγελματίες και ερευνητές με τέλος εγγραφής 100€ και  70€ για φοιτητές μέσω της ιστοσελίδας: https://neoprismc.org/final-conference/#.

Σε  σχετική ανακοίνωση αναφέρεται ότι παραδείγματα τέτοιων διαταραχών είναι  οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (π.χ. δυσλεξία), η διαταραχή  ελλειμματικής προσοχής με/χωρίς υπερκινητικότητα, οι διαταραχές  εσωτερίκευσης (π.χ. αγχώδεις διαταραχές) και εξωτερίκευσης (π.χ.  εναντιωματική-προκλητική διαταραχή, διαταραχή διαγωγής) ή ο αυτισμός.

Η καινοτομία του έργου

Σύμφωνα  με την ανακοίνωση, η καινοτομία του έργου Neo-PRISM-C ήταν η εφαρμογή  του νέου θεωρητικού πλαισίου Research Domain Criteria (RDoC) που  αναπτύχθηκε από το Εθνικό Ινστιτούτο Υγείας των ΗΠΑ.

Σύμφωνα με  αυτήν την προσέγγιση, οι νευρο-αναπτυξιακές διαταραχές είναι συστημικές  διαταραχές νευρο-συμπεριφορικών συστημάτων (π.χ. το σύστημα που διέπει  τα θετικά ή αρνητικά συναισθήματα, το σύστημα της αυτορρύθμισης, της  προσοχής ή της μνήμης) που προκαλούν ελλείμματα ή σημαντικές αποκλίσεις  σε ποικίλες νοητικές λειτουργίες.

Οι ψυχικές διαταραχές δεν  αντιμετωπίζονται ως χωριστές οντότητες με διακριτά όρια και αιτιολογίες  αλλά ως σύνδρομα δυσλειτουργιών εντός συστημάτων εγκεφαλικής ή ψυχικής  λειτουργίας.

Ως αποτέλεσμα, διαφορετικοί συνδυασμοί δυσλειτουργιών  καταλήγουν σε διαφορετικά προφίλ συμπεριφορικών προβλημάτων. Η  προσέγγιση αυτή επιτρέπει την καλύτερη κατανόηση της συχνής συνύπαρξης  πολλαπλών διαταραχών στο ίδιο άτομο αλλά και της ετερογένειας που  χαρακτηρίζει άτομα με την ίδια διαταραχή, ενώ συνάδει με τη στόχευση για  πιο εξατομικευμένες θεραπευτικές παρεμβάσεις.

Ακόμη, ένας από τους  στόχους του έργου Neo-PRISM-C, πέρα από την παραγωγή γνώσης για τη  βελτίωση της ζωής των παιδιών και των οικογενειών τους, ήταν η  εκπαίδευση νέων ερευνητών, από διαφορετικές χώρες και επιστημονικούς  κλάδους.

Σημειώνεται ότι δεκαπέντε φοιτητές σε δέκα ευρωπαϊκά  πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα εκπόνησαν διδακτορικές διατριβές,  αξιοποιώντας μεθοδολογίες όπως της πειραματικής, γνωστικής και κλινικής  ψυχολογίας, της νευροεπιστήμης και της επιστήμης των δεδομένων.

Οι  διδακτορικές διατριβές εκπονήθηκαν σε ένα εύρος θεμάτων αιτιολογίας,  αξιολόγησης και θεραπείας των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών, των  διαταραχών της συμπεριφοράς, της αδυναμίας ρύθμισης των συναισθημάτων,  τη συνεισφορά της εικονικής πραγματικότητας στη θεραπεία των διαταραχών  της προσοχής και άλλων συναφών ζητημάτων της τρέχουσας ψυχολογικής  έρευνας.

Απολαμβάνετε το περιεχόμενο μας? Εγγραφείτε στο newsletter μας!

Οι φοιτητές συνεργάστηκαν σε κοινές δημοσιεύσεις, σε  διάφορες δομές της κοινοπραξίας, απέκτησαν δεξιότητες συγγραφής  ερευνητικών προτάσεων, διάχυσης της έρευνας, ετοιμασίας επιστημονικών  εκδηλώσεων και δεοντολογικής σκέψης. Με τα εφόδια αυτά αναμένεται να  εμπλουτίσουν τις κοινωνίες στις οποίες θα εργαστούν ως επιστήμονες ή  λειτουργοί ψυχικής υγείας.

Ο.Σ.